01 квітня 2014 року в рамках міського методичного об'єднання учителів музичного мистецтва було проведено відкритий урок в 1-му класі ЗОШ І-ІІІ ст. № 4(вчитель Крючков В.О.)Провідною темою засідання ММО було формування пізнавального інтересу учнів на уроках музичного мистецтва шляхом впровадження ІКТ.Мотивацієя навчання здійснювалась вчителем за допомогою презентації з елементами мультиплікації, що відразу викликало небияку зацікавленість першокласників до теми уроку "Прихід весни". На уроці вчителем Крючковим В.О. було також використано театралізовані форми роботи. Із задоволенням учні прослухали фрагмент фортепіанної п'єси П.І. Чайковського "Пори року. Пролісок". Діти брали активну участь під час уроку. Їм було дуже цікаво і весело грати шумовими інструментами, танцювати. Під час підведення підсумків учні розповіли, що ім сподобалось на уроці, які висновки вони зробили з даного навчального матеріалу.
03 квітня святкує свій День народження Доброва Оксана Вікторівна. Шановна імениннице! Прийміть привітання з Днем народження. В цей день Вашого хвилюючого свята бажаємо Вам міцного здоров’я, світлого оптимістичного настрою. Нехай кожен день Вашого життя буде світлим і сонячним, дарує лише приємні події – успіхи в роботі, душевний комфорт, шану і авторитет.
01 квітня 2014 року відбулася нарада вчителів, які викладають предмет "Захист Вітчизни". На нараді був присутній начальник відділу з питань сімейної та молодіжної політики УССМ КМР Ткач С.Г., який ознайомив вчителів з проектом Положення про проведення міського конкурсу юноармійських загонів з нагоди 69-ї річниці Перемоги у Великій Вітчизняній Війні. Учасники наради визначились з місцем та часом проведення, надали свої пропозиції щодо кількості учасників, тематики пісні, критеріїв оцінювання окремих конкурсів.
Також піднімалось питання щодо участі команд шкіл щодо участі у міському етапі Всеукраїнської віськово-патріотичної гри "Зірниця".Директор Центру дитячої творчості ознайомила присутніх з Положенням та вимогами до проведення окремих етапів гри.
Підведено підсумки Всеукраїнської новорічно-різдвяної виставки "Новорічна композиція"
ВІТАЄМО:
Гінкул Вероніку, вихованку гуртка міської станції юних натуралістов, яку народжено грамотою Національного еколого-натуралістичного центру у номінації "Стилізована ялинка" (кер. гуртка Гінкул М.В.)
27 березня 2014 року в ЗОШ № 5 в рамках засідання міського методичного об'єднання вчителів біології відбувся проблемний семінар «Інтерактивні технології як засіб активізації пізнавальної діяльності учнів».
Метою семінару було розширення знань про інтерактивні технології та обговорення ефективності їх застосування на різних етапах уроку.
В рамках семінару був проведений методичний аукціон, в якості лотів на якому були інтерактивні технології навчання. Вчителі активно ділилися досвідом застосування інтерактивних форм і методів навчання на певних етапах уроку.
На засіданні ММО також розглядалося питання проведення державної підсумкової атестації з біології у загальноосвітніх навчальних закладах у 2013/2014 навчальному році.
Учасникам семінару отримали методичні рекомендації щодо застосування інтерактивних технологій та проведення ДПА з біології.
26 березня на базі Котовського дошкільного навчального закладу (ясла-садок) № 13 «Вишенька» в рамках Всеукраїнського фестивалю дитячого театрального мистецтва відбулося засідання міського методичного об’єднання музичних керівників міста.
Мистецька діяльність дошкільника – важлива складова системи естетичного виховання, що об’єднує різні види образотворчої діяльності, словесну творчість, музикування, хореографію, художню працю. В ній узагальнено весь життєвій досвід – чуттєвий, ціннісний, моральний, естетичний, пізнавальний, трудовий.
До уваги слухачів музичний керівник Слободянюк Оксана Анатоліївна представила власний досвід гурткової роботи щодо підготовки дітей дошкільного віку до театралізованої діяльності, у якому розкрила специфічні особливості її організації. Також музичні керівники переглянули дитячу оперу «Весняна казка». Розкриваючи сюжет опери, діти виконували взяті на себе ролі через пісні, танки, художнє слово, а музичні керівники створили для цього відповідне розвивальне середовище, яке послужило виразно-образотворчим засобом для розкриття потенційних можливостей дітей та їхнього естетичного розвитку.
27 березня 2014 року на базі ЗОШ І-ІІІ ст.№2 відбулося засідання міських методичних об'єднань вчителів 1-4 класів та вихователів груп продовженого дня.
Учасниками засідань було розглянуто питання з формування предметних компетентностей згідно вимог нового Державного стандарту. Вчителі початкових класів обмінювалися досвідом роботи з цього питання. Методист ММК Михайлик С.О. ознайомила учителів з документами МОН України щодо порядку закінчення 2013/2014 н. року та особливостей проведення ДПА в 4-х класах.
25.03.2014 рокув приміщенні загальноосвітньої школи №3 відбулося засідання творчої лабораторії вчителів англійської мови за темою "Сучасний урок іноземної мови як основна організаційна форма отримання якісних знань у школі в системі особистісно-зорієнтованого навчання".У засіданні взяли участь 27 учителів, заступник директора ЗОШ №3 з НВР Нестеренко М.І. Метою заходу є підвищення фахового рівня вчителів англійської мови міста з освоєння інноваційних технологій навчання на етапі перевірки домашніх завдань.
Методист відділу освіти О.Г.Слободянюк ознайомила присутніх з планом роботи засідання та з метою перевірки рівня готовності вчителів до використання на уроках англійської мови елементів інноваційних технологій провела анкетування і тестування. Учителі вищої кваліфікаційної категорії ЗОШ №3 Амеліна О.М., Венгер М.М., Рудомьотова Т.С. обговорили з членами творчої лабораторії алгоритм дій учителя при підготовці до уроку та поділились своїм досвідом з даної проблеми, завдяки методиці "Французьких майстерень" визначили роль і місце домашнього завдання в сучасному уроці та обговорили класичні та сучасні методичні прийоми перевірки домашніх завдань. Було проведено ділову гру "Конструюємо урок разом". Усіх вчителів на початку засідання шляхом жеребкування розподілено на три робочі групи та запропоновано зіграти ролі учнів, вчителів та адміністраторів. Під час гри вони отримали завдання сконструювати фрагмент уроку, а саме етап перевірки домашнього завдання.
Учителі активно брали участь в грі та отримавши завдання із домашнім завданням мали проаналізувати його та запропонувати використання різних методичних прийомів, обгрунтувати доцільність їх використання. У кінці гри представники усіх груп висловились з позиції різних учасників навчального процесу (учнів, учителів, адміністраторів) щодо застосування методичних прийомів. Учасники творчої лабораторіїї отримали методичні рекомендації щодо організації домашніх завдань та вимог до них, а також домашнє завдання - розробити модель особистісно-зорієнтованого уроку англійської мови із застосуванням інновацій на етапі перевірки домашніх завдань.
20 березня 2014 року на базі Котовської ЗОШ№2 відбувся семінар-практикум вчителів англійської мови з проблеми «Використання інтерактивних форм роботи на уроках іноземних мов у початковій школі».
Теоретичну частину семінару було проведено методистом відділу освіти Слободянюк О.Г. у формі ділової гри з учителями – словесниками. Під час роботи увагу було акцентовано на доцільності використання інтерактивних форм роботи на уроках у 1-4 класах, що саме за умовою використання інноваційних форм роботи на уроці підвищується результативність навчання, стимулюється вивчення мови, розумова та творча активність молодших школярів, підвищується цікавість до вивчення іноземної мови тощо.
У практичній частині семінару вчителі ділилися досвідом те презентували свої напрацювання з даної теми. Під час семінару вчитель Кващук О.П. провела відкритий урок- подорож у 1 класі за темою "День народження" з використанням інтерактивних технологій "мікрофон", "незакінчені речення" тощо. Підсумки було підведено за круглим столом. Вчителі обмінялись досвідом щодо використання інтерактивних методів навчання при вивченні англійської мови в початкових класах. Своїми напрацюваннями ділились не тільки досвідчені вчителі, а й молоді педагоги. Учасники семінару дійшли згоди, що впровадження інтерактивних форм роботи - це складний процес, але він сприяє розвитку активного активного, самостійного мислення учнів, розвиває творчість, пізнавальну діяльність учнів. Як результат, учитель
Кващук О.П. презентувала методичний бюлетень з рекомендаціями вчителям, які працюють з першокласниками.
