У Кабінеті Міністрів зазначають, що відповідно до Прикінцевих та перехідних положень закону "Про вищу освіту" вища освіта за освітньо-кваліфікаційним рівнем спеціаліста (повна вища освіта) після набрання чинності цим законом прирівнюється до вищої освіти ступеня магістра.
Постановою передбачається, що особі з освітнім ступенем магістра, яка вперше призначається на посаду педагогічного працівника, присвоюється кваліфікаційна категорія "спеціаліст", якщо на цій посаді передбачено присвоєння кваліфікаційних категорій.
Особі, яка має науковий ступінь, при призначенні на посаду педагогічного працівника, буде присвоюватись кваліфікаційна категорія "спеціаліст вищої категорії", якщо на цій посаді передбачено присвоєння кваліфікаційних категорій.
Кваліфікаційні категорії і педагогічні звання присвоюються педагогічним працівникам за результатами атестації, що проводиться у порядку, встановленому МОН.
Кваліфікаційні категорії "спеціаліст", "спеціаліст другої категорії", "спеціаліст першої категорії" присвоюються атестаційною комісією навчальних закладів. Категорія "спеціаліст вищої категорії" та педагогічні звання присвоюються атестаційною комісією відповідного органу управління освітою.
До уваги керівників, педагогічних працівників, батьків, учнів!
Особливості ЗНО-2016: роз’яснення МОН
Над чим зараз працює Український центр оцінювання якості освіти? Про які особливості проведення ЗНО-2016 варто знати? Коли складатимуть ЗНО студенти навчальних закладів I-II рівнів акредитації? За якими програмами складатимуть ЗНО випускники 2016 року?
Цього року під час проведення ЗНО всі тести будуть однорівневими, практику використання поглиблених тестів поки що призупинено. Це пов’язано з тим, що університети нечасто вимагали в абітурієнтів результати саме поглибленого тесту, а його підготовка та обслуговування вимагало значних ресурсів (людей, коштів та часу). Проте в майбутньому УЦОЯО і Міністерство освіти планує повернутися до розробки і використання поглиблених тестів ЗНО.
Впровадження ЗНО для навчальних закладів I-II рівнів акредитації також відкладається до 2017 року.
Щодо використання минулорічних програм ЗНО – ця практика не несе жодної загрози для якості тестів. Навпаки, для учнів, які здаватимуть ЗНО у 2016 році це є зручним і зрозумілим – адже вже на початку навчального року вони знатимуть, які саме знання перевірятимуться під час тестування і зможуть якісніше підготуватися до здачі тестів ЗНО.
Зовнішнє незалежне оцінювання в 2016 році відбуватиметься в період з 5 травня до 10 липня.
Механізм встановлення порога для тестів ЗНО вдосконалять
Українським центром оцінювання якості освіти спільно з Програмою сприяння зовнішньому тестуванню в Україні (USETІ) проведено нараду, в ході якої було проаналізовано питання встановлення порога «склав/не склав» для тестів ЗНО у 2015 році, а також удосконалення роботи у цьому напрямку під час проведення тестування у 2016 році.
За словами експерта Альгірдаса Забульоніса, який взяв участь у заході, впровадження технології визначення результатів зовнішнього незалежного оцінювання та встановлення порогового бала «склав/не склав» є позитивним нововведенням в системі тестування.
В Українському центрі оцінювання якості освіти повідомляють, що у ході наради було здійснено аналіз роботи регіональних експертних груп з установлення порога «склав/не склав» для визначення результатів ЗНО в 2015 році та окреслено перспективи й напрямки удосконалення роботи з установлення порога «склав/не склав» в 2016 році.
Як відомо, у 2015 році в практиці визначення результатів зовнішнього незалежного оцінювання вперше було впроваджено критеріальний пороговий бал «склав/не склав».
"Пороговий бал" ("склав"/"не склав") - це межа (мінімальна кількість тестових балів), яка розподіляє учасників тестування на тих, які мають певні знання з навчального предмета і можуть брати участь у конкурсі на право навчатися у вищих навчальних закладах України, і тих, які не змогли продемонструвати знань, необхідних для навчання у ВНЗ.
"Пороговий бал" визначає група експертів, до складу якої залучаються педагогічні працівники з досвідом викладання в навчальних закладах, викладачі вищих навчальних закладів та науковці з різних регіонів України.
У листі зазаначено, що в Україні проводиться різноманітні конкурси і змагання для учнівської молоді, які регламентуються відповідними положеннями, умовами тощо та пройшли реєстрацію в МінЮсті України, або проведення яких здійснюється відповідно до нормативно-правових актів Президента України та КабМіну України.
фіналістку фестивалю інформаційних учнівських проектів "Литература крылатой мечты"
у номінації "Мультимедійна презентація"
Мокрянську Анастасію Павлівну, ученицю 9 класу навчально-виховного комплексу "Загальноосвітня школа І ст.- гімназія" (керівник роботи Зайцева І.А., вчитель) російської мови та зарубіжної літератури НВК)
17 грудня 2015 року на базі загальноосвітньої школи І-ІІІ ст. № 5 відбулося засідання Школи резерву керівних кадрів у номінації "Директори загальноосвітніх шкіл".
Під час засідання слухачі ознайомились з особливостями формування системи роботи з педагогічними кадрами шляхом здійснення компетентнісно орієнтовного підходу. Було визначено основні професійні компетентності учителя, складено особистісно орієнтовну модель методичної роботи в школі на різнорівневій основі.
17 грудня 2015 року на базі загальноосвітньої школи І-ІІІ ст. № 6 члени творчої групи вчителів початкових класів провели практичні заняття .
Основним питанням, яке було розглянуто під час відкритих уроків, виховних заходів - формування предметних компетентностей молодших школярів в умовах особистісно орієнтовного уроку".
Члени групи, молоді педагоги, яких було запрошено на засідання групи, із задоволенням відвідали та провели аналіз уроків в контексті означеної теми вчителів ЗОШ № 6: з природознавства Хорешко Н.В. , з читання Митник О.Г.; виховні заходи за темою "Зимові свята" класоводами Чех Д.О., Чернецько. О.П.
керівника гуртків Котовської міської станції юних натуралістів,
яка посілаІ місце в обласному етапі Всеукраїнського конкурсу науково-методичних розробок та віртуальних ресурсів з екологонатуралістичного напряму позашкільної освіти.
Підстава: наказ Департаменту освіти і науки ОДА від 19.11.2015 р. № 335/ОД
26 листопада на базі загальноосвітньої школи І-ІІІ ст. № 6 відбувся міський постійнодіючий семінар заступників директорів шкіл з виховної роботи на тему: "Організація виховного процесу на основі творчого підходу до реалізації основних орієнтирів виховання".
Під час теорітичного блоку семінару учасники ознайомились з особливостями виховної системи ЗОШ № 5- "Школи успіху". Практичний психолог школи- медіатор Маковеєва С.С. провела тренінг щодо шляхів подолання конфліктів в шкільних колективах. Учасники семінару відвідали виховні години, які було проведено з використанням інноваційних виховних технологій. Підведення підсумків відбулося під час" круглого столу".
18 листопада 2015 року на базі ДНЗ №1 «Берізка» Котовської міської ради відбулося засідання міського методичного об'єднання вихователів груп раннього віку на тему «Природничо–екологічна компетентність дітей раннього віку», з метою якого було підвищення професійної майстерності вихователів, формування їх природничо-екологічної компетентності.
Із планом роботи методичного об'єднання ознайомила Доброва Оксана Вікторівна, керівник МО», яка провела міні-лекцію на тему «Формування природничо-екологічної компетентності дошкільників» та розкрила питання «Ранкові зустрічі: екологічний аспект».
Практичну частину засідання було реалізовано у формі відкритого перегляду заняття з дітьми раннього віку на тему «Подорож до лісу» (вихователь ДНЗ № 1 «Берізка» Якименко Л.Л.) Після перегляду керівник МО організувала обговорення та аналіз заняття у групах, колеги відмітили позитивні моменти заняття та активність дітей.
Також відбувся обмін досвідом з питання «Організація роботи природничо-екологічного спрямування з батьками», до якого активно долучилися педагоги: Кройтор М.В вихователь-методист ДНЗ №10, Замараєва О.В вихователь ДНЗ № 3, Лобастова Т.В. вихователь ДНЗ №4.
