Інформує профспілка працівників освіти і науки України:Підвищення тарифних розрядів педагогічним працівникам
ЦК Профспілки працівників освіти і науки України подає для інформування і для використання у роботі наказ Міністерства освіти і науки України від 20.01.2017 № 81 «Про внесення змін до наказу Міністерства освіти і науки України від 26 вересня 2005 року № 557», що пройшов державну реєстрацію в Міністерстві юстиції України 30 січня 2017 року за № 128/29996.
У наказі, зокрема, вказано, що пунктом 2 наказу керівників навчальних закладів і установ освіти зобов’язано забезпечити встановлення з 1 січня 2017 року в штатних розписах нових розмірів посадових окладів та ставок заробітної плати, визначених виходячи з розміру посадового окладу працівника 1 тарифного розряду Єдиної тарифної сітки, встановленого у розмірі прожиткового мінімуму для працездатних осіб, який на 1 січня 2017 року затверджено на рівні 1600 гривень.
При цьому зазначається, що підвищення розмірів посадових окладів та ставок заробітної плати з 1 січня 2017 року на 2 тарифні розряди має бути забезпечено педагогічним працівникам навчальних закладів, які фінансуються за рахунок освітньої субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам.
Згідно зі статтею 1032 Бюджетного кодексу України освітня субвенція спрямовується на оплату праці з нарахуваннями всіх педагогічних працівників у таких типах навчальних закладів:
1) загальноосвітні навчальні заклади усіх ступенів;
2) шкільні відділення навчально-виховних комплексів «дошкільний навчальний заклад-загальноосвітній навчальний заклад», «загальноосвітній навчальний заклад-дошкільний навчальний заклад»;
3) спеціалізовані школи (школи-інтернати), включаючи школи-інтернати з поглибленим вивченням окремих предметів і курсів для поглибленої підготовки дітей в галузі науки і мистецтв, фізичної культури і спорту, інших галузях, ліцеї з посиленою військово-фізичною підготовкою; ліцеї (ліцеї-інтернати); гімназії (гімназії-інтернати); колегіуми (колегіуми-інтернати);
4) вечірні (змінні) школи;
5) загальноосвітні навчальні заклади для громадян, які потребують соціальної допомоги та реабілітації: загальноосвітні школи-інтернати, загальноосвітні санаторні школи-інтернати; спеціальні загальноосвітні школи-інтернати; загальноосвітні навчальні заклади для дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування, дитячі будинки (крім дитячих будинків сімейного типу, прийомних сімей та сімей патронатних вихователів);
6) спеціальні загальноосвітні навчальні заклади для дітей, які потребують корекції фізичного та/або розумового розвитку, навчально-реабілітаційні центри;
7) професійно-технічні навчальні заклади державної та комунальної власності в частині забезпечення видатків на здобуття повної загальної середньої освіти.
При цьому органам місцевого самоврядування надано можливість приймати власні рішення про підвищення на 2 тарифні розряди педагогічним працівникам навчальних закладів та установ освіти, зазначених у додатках, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 до наказу Міністерства освіти і науки України від 26.09.2005 року, у більш ранні терміни, до 1 вересня 2017 року.
Пунктом 2 наказу керівників також зобов’язано забезпечити диференціацію заробітної плати працівників,які отримують заробітну плату на рівні мінімальної у межах фонду оплати праці, шляхом встановлення доплат, надбавок, премій з урахуванням складності, відповідальності та умов виконуваної роботи, кваліфікації працівника, результатів його роботи.
08.02.2017 р. в ЗОШ №9 в рамках «педагогічної вітальні» для молодих та малодосвідчених вчителів було проведено відкритий урок географії (вчитель географії Самсонова С.А.)
Детальніше у розділі сайту "Ділимось досвідом" (ЗОШ № 9)
7 лютого 2017 рокуусвітівідзначаєтьсяДеньбезпечногоІнтернетупідгаслом «Будьзміною: об’єднаймосядлякращогоІнтернету».
Міжнародний День безпечного Інтернету був започаткований Европейською комісією в 2004 році і святкують його в перший вівторок лютого. Ціль свята - це об'єднання зусиль зацікавлених державних, суспільних та приватних організацій для збільшення рівня знань про безпечне і відповідальне використання Інтернет-технологій.Інтернет є таким, яким ми створюємо його щодня: він є кращий і доброзичливий настільки, наскільки кожний з нас є ввічливим та позитивним онлайн.
Національний комітет Дня безпечного Інтернету в Україні запрошує долучитися до спільного проведення цього дня у вашій родині, школі, місті, організації, країні, світі.
Як приєднатися?
Завантажити посібник«ОсвітавсферіправлюдинивІнтернеті» з 5 новими груповими вправами можна завантажити тут
Лист МОН України від 02.020.2017 року № 1/9-46 "Щодо забезпечення прав дітей
на позашкільну освіту"
Міністерство освіти і науки України занепокоєне ситуацією щодо забезпечення прав дітей на позашкільну освіту в умовах децентралізації. У зв'язку із недостатнім фінансуванням з місцевих бюджетів позашкільної освіти в ряді регіонів почастішали випадки закриття, злиття або об’єднання позашкільних навчальних закладів, що не відповідає основним засадам державної політики. визначеним у частині другій статті 9 Закону України «Про позашкільну освіту».
У такий спосіб в 2016 році перестали функціонувати ряд позашкільних навчальних закладів у Закарпатській. Львівській, Одеській, Полтавській, Тернопільській, Черкаській, Хмельницькій. Херсонській областях. При цьому найбільш вразливими є діти з малонаселених пунктів та сільської місцевості, які втрачають гарантоване державою право на позашкільну освіту.
На територіях створених об'єднаних територіальних громад (далі - ОТГ) у Вінницькій, Донецькій, Закарпатській, Луганській, Київській, Сумській, Харківській областях немає жодною позашкільного навчального закладу. У таких випадках міністерство рекомендує керівникам місцевих органів влади вирішувати питання забезпечення умов для здобуття позашкільної освіти різними шляхами, зокрема: створювати нові заклади (як це зробили в окремих ОТГ Хмельницької, Волинської, Дніпропетровської, Кіровоградської та Черкаської областей); організовувати роботу гуртків різних напрямів на базі загальноосвітніх навчальних закладів; керуючись Законом України «Про співробітництво територіальних громад», залучати на договірній основі позашкільні заклади, що розташовані на території інших громад (така практика започаткована в Сумській, Волинській та Рівненській областях).
Найбільше позашкільних закладів у своє підпорядкування взяли ОТГ в Тернопільській, Херсонській та Хмельницькій областях, де була проведена відповідна системна робота органами управління освітою.
У Вінницькій, Волинській, Житомирській, Донецькій, Івано-Франківській, Одеській, Луганській областях частина позашкільних закладів, які розташовані на території створених ОТГ, перебувають в невизначеному стані, очікуючи на вирішення громадами питання щодо їх фінансування. У багатьох випадках ОТГ відмовляються їх утримувати.
Оскільки відповідно до статті 32 Закону України «Про місцеве самоврядування» місцевим органам влади делеговані повноваження щодо розвитку всіх видів освіти, просимо Вас взяти під особистий контроль ситуацію стосовно забезпечення права дітей на позашкільну освіту, особливо на територіях новостворених ОТГ.
Реєстрація осіб для участі в зовнішньому незалежному оцінюванні 2017 року триватиме з 06 лютого до 17 березня. Пропонуємо ознайомитися з інструкціями щодо реєстрації випускників загальноосвітніх навчальних закладів поточного року, а також випускників минулих років, учнів (слухачів, студентів) професійно-технічних, вищих навчальних закладів.
Зуєву Вікторію, ученицю 9 класу НВК "ЗОШ І-ІІІ ст. - ліцей", яка вийшла у фінал очного туру ІІ етапу XYI Всеукраїнського чемпіонату інформаційних технологій "Екософт-2017" (вч. Колеснік Т.Ш.)
Підстава: Наказ Національного еколого-натуралістичного центру учнівської молоді від 30.01.2017 р. № 8 "Про підсумки проведення заочного туру ІІ етапу XYI Всеукраїнського чемпіонату інформаційних технологій "Екософт-2017" та Міжнародного конкурсу комп'ютерних проектів "INFOMATRIX".
Мокрянську Анастасію, ученицю НВК "ЗОШ І-І ст. - гімназія", фіналістку обласного фестивалю інформаційних учнівських проектіа "Література крылатой мечты" (вч. Зайцева І.О.).
Кожухаренка Данилу Сергійовича, учня 7 класу ЗОШ І-ІІІ ст. № 5, який посів ІІІ місце в обласній олімпіапді з математики.(вч. Гончарова Т.Я.)
Гур'єва Павла, учня 10 класу ЗОШ І-ІІІ ст. № 2, який посів ІІІ місце в обласній олімпіапді з української мови і літератури (вч. Гур'єва О.В.)
Пугача Дениса, учня 11 класу НВК "ЗОШ І-І ст. - гімназія", який посів: ІІІ місце в обласній олімпіапді з української мови і літератури (вч. Шолошенко Н.Л..); ІІІ місце в обласній олімпіаді з географії (вч. Шимбарьова О.В.); ІІ місце в обласній олімпіаді з біології (вч. Чернецька С.В.)
Басюка Юрія, учня 11 класу ЗОШ І-ІІІ ст. № 5, який посів ІІІ місце в обласній олімпіапді з географії (вч. Мальована В.В.),
Чебана Артема, учня 8 класу ЗОШ І-ІІІ ст. № 5, який посів ІІ місце в обласній олімпіапді з біології (вч. Маланчук В.В.)
Грекову Вікторію, ученицю 9 класуЗОШ І-ІІІ ст. № 5, яка посіла ІІІ місце в обласній олімпіапді з біології (вч. Маланчук В.В.)
Оприлюднено текст Концепції "Нова українська школа"
Кабінет Міністрів оприлюднив текст Концепції «Нова українська школа», що була схвалена урядом у грудні 2016 року.
Документ визначає мету, шляхи та етапи реалізації державної політики у сфері реформування загальної середньої освіти на період до 2029 року.
Метою Концепції є забезпечення проведення докорінної та системної реформи загальної середньої освіти.
Автори Концепції зазначають, що реалізація документа створить умови для реформування середньої освіти з урахуванням досвіду провідних країн світу.
Зокрема, будуть розроблені нові стандарти змісту загальної середньої освіти, що ґрунтуватимуться на компетентнісному та особистісно-орієнтованому підході до навчання.
Також передбачено перехід до 12-річної середньої школи із трирічною профільною школою, що матиме академічне або професійне спрямування.
Планується реформувати систему управління середньою освітою, зокрема, школа має отримати право розробляти і впроваджувати власні освітні програми.
Концепція “Нова українська школа” передбачає також стимулювання особистого і професійного зростання педагога, надання йому академічної свободи, матеріального стимулювання, зокрема шляхом підвищення розрядів у Єдиній тарифній сітці.
А також рекомендуємо ознайомитися з інтерв'ю міністра освіти Лілії Гриневич про перспективи освіти, вимоги до вчителів тощо. Читати тут: Кваліфікація вчителя - найбільший виклик
Вибір предметів для складання державної підсумкової атестації випускниками шкіл, що цього року буде проведена у формі ЗНО, залежить виключно від самого учня та його планів щодо подальшого навчання. На цьому під час прес-конференції наголосив директор Українського центру оцінювання якості освіти Вадим Карандій.
За його словами, випускники шкіл, заповнюючи реєстраційну картку, вказуватимуть назви навчальних предметів, із яких їм буде зараховано результати ЗНО як оцінки за державну підсумкову атестацію.
Першим обов'язковим екзаменаційним предметом для усіх випускників 2017 року є українська мова.
Другим обов’язковим для складання предметом учасник може обрати або математику, або історію України.
Третій – із запропонованого переліку предметів, з яких буде проводитися тестування 2017 року: математика, історія України, іспанська, французька, німецька, російська, англійська мови, біологія, географія, фізика, хімія.
Разом з тим, для зарахування оцінок державної підсумкової атестації можна обрати й математику, й історію України та пройти ЗНО з цих предметів.
«Вибір предметів залежить від самого учасника та його планів щодо подальшого навчання. Адміністрації шкіл не можуть впливати на вибір предметів ДПА», – наголосив директор УЦОЯО Вадим Карандій.
Як відомо, реєстрація учасників зовнішнього незалежного оцінювання розпочнеться 6 лютого
24 січня 2017 року відбулося засідання міської науково-методичної ради.
Порядок денний:
1. Про підсумки роботи педагогічних колективів навчальних закладів міста над єдиною проблемною темою "Удосконалення професійної майстерності педагогічних працівників шляхом підвищення інноваційної та методичної культури в умовах оновленого освітнього простору". 2. Про затвердження складу творчої групи. 3. Про затвердження матеріалів педагогів на підтвердження звання «вчитель-методист», «вихователь-методист», «керівник гуртка-методист». 4. Творчий звіт міського методичного об'єднання методистів дошкільних навачальних закладів. 5.Про узгодження графіку проведення міських методичних заходів на 2017 рік.
За рішенням ради ради були схвалені матеріали з досвіду роботи вчителів, яким підтверджено звання "вчитель-методист". Міську науково-методичну проблемну тему визнано в цілому вирішеною. Наприкінці засідання члени ради обрали склад творчої групи, яка буде працювати над вибором нової проблемної теми.
Презентації див. в меню сайту "Ділимось досвідом"
